Crónicas por Alberto Curiel.
Realizados en Junio y Julio de 2025.
La instancia conto con tres talleres orientados a ciertas temáticas con el fin de brindar un amplio panorama sobre el género y las nuevas masculinidades.
Primer taller martes 17/06
Reflexiones sobre género y mandatos
Visitamos el centro juvenil de La Casilla para desarrollar el primer taller con un grupo de adolescentes. La jornada comenzó con una breve presentación del colectivo y una dinámica de presentación con fósforos. Participaron alrededor de 20 jóvenes, en su mayoría varones, muchos de ellos con cierta timidez inicial.
La actividad principal consistió en identificar mandatos de género que los y las participantes habían escuchado de sus referentes adultos. Escribieron frases en tarjetas según lo esperado de un “buen hombre” o una “buena mujer” y las colocaron sobre siluetas humanas. El contenido fue mayormente conservador y tradicional: desde “los hombres no deben llorar” hasta “las mujeres deben estar en la cocina”. Si bien eran frases escuchadas en casa, ningún participante quiso asumir su autoría.
Esto reveló un punto clave: las ideas rígidas sobre género que aún circulan entre adultos se transmiten y mantienen vigentes en la vida de estos jóvenes. El desafío para los próximos encuentros será generar espacios que habiliten la crítica, la duda y el deseo de transformación.
El equipo del centro valoró el interés que generó el taller, destacando que, de no haberles importado, muchos se habrían retirado. El próximo encuentro propondrá una dinámica de juicio donde se debatirán afirmaciones vinculadas a los mandatos de género.
Segundo taller martes 24/06
Debates, roles y nuevas voces
En el segundo encuentro con los adolescentes del centro juvenil , realizamos una dinámica de “juicio” en torno a mandatos y estereotipos de género. Formamos subgrupos de fiscales, defensores y jurado para discutir afirmaciones conservadoras sobre mujeres y varones.
Participaron unos 16 jóvenes, incluidos algunos nuevos. Repasamos brevemente lo trabajado en el primer taller y retomamos las frases que habían escrito, basadas en mandatos de género aprendidos en casa.
Contamos con la participación especial de Fernando Rodríguez, quien compartió su experiencia personal y reflexionó sobre cómo lo que alguna vez se consideró “desviación” puede cambiar con el tiempo. Introdujo, además, una perspectiva sociológica sobre la construcción social de la transgresión.
Durante la dinámica se debatieron tres afirmaciones sobre género. El jurado aplaudió mayoritariamente a la fiscalía, lo que evidenció una mirada crítica en proceso. Algunos participantes se sintieron incómodos defendiendo ideas con las que no estaban de acuerdo, y varios compartieron opiniones y experiencias personales que enriquecieron el debate.
El clima fue más distendido que en el primer taller, con mayor participación y confianza entre los y las jóvenes. Cerramos programando el tercer taller, que abordará conflictos, violencia y formas de resolución.
Tercer taller martes 01/07
Pensar la violencia, construir respuestas
En el tercer encuentro del ciclo de talleres abordamos el tema de la violencia. A pesar del receso de vacaciones, participaron diez adolescentes divididos en dos subgrupos, con el objetivo de analizar situaciones de violencia cotidianas y proponer soluciones pacíficas y justas.
Se trabajó a partir de un caso real propuesto por un participante: dos adolescentes le bajaron los pantalones a un compañero en la parada del ómnibus y lo filmaron. A partir de este ejemplo se reflexionó sobre distintas formas de violencia más allá de la física: burlas, control, aislamiento, acoso, etc.
Las respuestas de los grupos fueron variadas. Mientras algunos adolescentes reaccionaron desde la lógica de la revancha, otros –especialmente un grupo con mayoría de chicas– propusieron vías institucionales y educativas para abordar el problema, incluso pensando en llevar el tema a la clase como parte de un taller.
Rolando, uno de los coordinadores, aportó desde su experiencia personal y con un lenguaje directo, logrando conectar con los participantes. También se introdujo una reflexión sobre la diferencia entre justicia y venganza, y se cerró con una dinámica simbólica: escribir en globos lo que rechazan del mundo, para luego estallarlos en una explosión colectiva y catártica.
Acompañaron integrantes de VxI, docentes del centro y un invitado de la organización OUSO. Fue una jornada intensa, con aprendizajes compartidos y pequeños gestos que, como decía el Coco, suman a la transformación: “como el pajarito que lleva una gota de agua para apagar el incendio del bosque”.
